原标题：校队需抓住后疫情时代的新机遇
校队需抓住后疫情时代的新机遇
三年疫情的封闭与线上教学，日常训练久停无法恢复，使很多校队正消失殆尽，新老衔接断层、断代现象波及到诸多兄弟学校。但凡校队底蕴不够或教练工作松懈，原本存在的校队运动员就会大面积流失，而一直无法更新及补进新运动员，原来的家底儿基本也就消耗空了，剩下残缺不全、阵容不整的队伍，面对后疫情时代应该怎么办？笔者认为基层教练需正确面对现实，保持理性，不灰心、不气馁，从细致工作入手，抓住新机遇，争取再振雄风。
首先，教练是旗帜和方向，以身作则，保持乐观的态度，保持积极向上的行动。校队区别于普通教学上的轮回，普通教学是送走一茬儿，再重新继上一茬儿；校队则以梯队的形式存在，它需要前后的铺垫，也需要上下的传承，使得球队具备一定的底蕴和文化，前面的大队伍如何做的，小队伍是看着和学着长大的，也就是我们通常所说的传、帮、带，但凡经验丰富的老教练，都会将球队的传承视为珍宝，因为有了独具特色的团队文化，也就有了这个球队的风貌和特点，更有这个球队的生命和灵魂，无论什么时候、走到哪里，就像一个模子出来的。球队文化传承是竞争力，也使得教练在更新队员的时候轻车熟路，而当球队的传承被迫中断或无法继续的时候，也就意味着一切的从头再来，多数教练会有情绪，或抱怨，或发牢骚，甚至放手离开，这样的事例屡见不鲜。三年疫情已经过去，我们需要重新开始自己的事业和梦想，永不言弃是我们教育小运动员应当做到的，而轮到了我们自己的时候，我们应当给校队的小运动员们做好榜样，德高为师，身正为范，即使是校队，即使是排球，我们的核心都是在做教育，而言传身教是我们教师和教练始终要做到的。因此，在疫情后时代校队教师和教练宜保持良好的心态，给小运动员们树立阳光和青春的榜样。
其次，尽快查漏补缺，统筹资源补强运动队。长期停训练后，能够保留原有建制的校队不多，即使有也都是原来储备的小队员，这是最幸运的；经过三年的消耗运动员或毕业、或流失均属于正常，教练在现在基础上核对人员，利用原有残阵进行补齐，让留下来的小运动员有球打，这是最纠结的；最惨的是运动员全部毕业，人去楼空，手头又没有梯队的后备力量，留下教练光杆司令一个。但是无论属于哪种情况，教练员都应该提前做出计划，谋划后疫情时代校队的布局，让自己的专业特长得以发挥，让喜欢排球的和有天赋的孩子有学排球、练排球、赛排球的机会。从场地器材方面看，新学期伊始尽量体现出新的元素，比如更新体育馆的文化设计和布置，再比如室外场地更换新排球网，有条件的学校顺便清洗场地，排球也尽量更换成新的，让参加训练的孩子们感觉到焕然一新，感受到学校和教练的重视；从社会资源方面看，自从中断校队训练以来，很多正常的资源也逐渐变得生疏，需要学校领导或教练重新去润滑、去搭建、去疏通，不管是哪方面资源都需要整合，使其服务于校队和运动员，帮助提高训练质量和效率，资源不能闲置，更不能任其放在那里荒废，这其中不只局限于我们的场地和器材，也包括我们的人际关系、社会关系等资源，既然选择了做排球校队，那么我们就要力争做到最好，给追随自己的孩子和家长一个最好的回报，给追求梦想的自己以最大的欣慰和成就感。
再次，赌当下赌未来，抓训练梯队及后备运动员。校队核心是运动员的数量和质量，无论是什么性质的校队，尽量以年龄段或年级进行布局，确保每个年级都有后备梯队是最完美的，如果师资力量不够，也至少要保持隔一个年龄段或年级有队伍，这样才能最好地保证团队文化的传承，使得校队长期保持较强的竞争力。有些兄弟学校，只有一位教练，一个人带确实辛苦，精力也受到限制，往往只抓一支队伍，不断的从头开始，这样的周期时间长，校队只是偶尔具有竞争力；有些兄弟学校，教练组规模较小，但是梯队建设上却丝毫不差，教练之间分工协作，平时将梯队建设全面铺开，当面对比赛时，集中力量全力保障一支队伍，效果相当不错；有的兄弟学校，教练组规模较大，每个校队都会有几个教练一起带，这样的队伍往往是体教融合的队伍，要人有人、要钱有钱，一般都会长期占据优势地位，但这样的情况多数学校是羡慕不来的。
最后，引导家长团队，获得强有力的后勤保障。经历了新冠，更多的人开始重视体质的健康程度，特别是中小学生的家长原来一味重视学习的思想有所改变，甚至在阳康后第一时间给孩子报上体育锻炼的课外班，在脆弱的生命面前，孩子体质锻炼将越来越受到家长的认可和支持。在校队训练中，小年龄段运动员家长是一个不容忽视的要素，如果调动得当、形成合力，将起到事半功倍的效果，如果目标不一致、互相掣肘，将制约着这个团队的成长与进步。因为小运动员年龄小，更多时候的判断与决策都掌握在家长手中，所以教练和教师要与家长保持一个良性的互动及沟通，共同面对孩子的成长与责任。另外，后疫情时代要积极动员家长，参与到平时的训练以及比赛当中，通过亲身体验、耳濡目染，使家长们慢慢融入校队文化中来，任何时间、任何地点都会给予校队以最大程度的支持。
后疫情时代，校队所面对的格局会将发生变化，竞争也会变得更加激烈。在机遇与挑战面前，教练将直接决定着校队的命运与走向，笔者希望所有的教练保持以往昂扬的斗志，讲奉献、讲团结、讲拼搏、讲教育……为校队更进一步做出自己应有的努力！
【中国人民大学附属中学分校初一10班原创作品】返回搜狐，查看更多
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